Детское сердце чутко к призыву творить красоту…
Важно только, чтобы за призывами следовал труд

- В.А.Сухомлинский.

Завершением каждой смены будет праздничная семейная ярмарка, на которой дети смогут продемонстрировать, а при желании и реализовать свои произведения.
А вырученные средства мы предложим пожертвовать на благотворительность.

Все дети любят смотреть художественные и мультипликационные фильмы. А после их просмотра мы предложим им обсудить сюжет, героев, художественную идею и режиссерское воплощение просмотренных фильмов.

Это помогает развитию коммуникативных навыков диалога и монолога, умению анализировать художественное произведение и понимать контекст, прививает эстетический вкус.

Гончарное
мастерство

В лепке из глины сочетаются двa видa деятельнoсти: умственнaя и физическaя.
Для изгoтoвления пoделки нaдo прилoжить усилия, выпoлнить oпределенные действия, oвлaдеть умениями, запомнить последовательность действий и довести все дела до конца.

Живопись
(акрил, акварель)

Рисование - одно из любимых занятий детей, оно даёт возможность приобретать опыт наблюдения, разглядывания, запоминания того, что они видят, большой простор для познания окружающего мира и развитие эстетического вкуса.

Помимо занятий в студии, будет много выходов на пленэр* для рисования «с натуры» (мосты, Петропавловская крепость, Аврора, зоопарк и т.д.), походы в музеи и на выставки.

Ораторское мастерство

Неважно, кем мечтает стать ваш ребенок – блестящим актером или гениальным программистом, талантливым художником или успешным предпринимателем. Умение убедительно выражать свои мысли станет его секретным оружием в любой сфере жизни. Ведь даже самые гениальные идеи нуждаются в правильном представлении, а самые талантливые проекты требуют умелого продвижения.

Ребёнок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких трепетных звуках, в сказках, в игре, в собственном творчестве, в красоте, воодушевляющей его сердце, в стремлении делать добро людям через неповторимое творчество - верная дорога к сердцу ребёнка.

- В.А.Сухомлинский.

*Пленэр, что это?

Пленэр – форма педагогической работы с детьми в летний период по художественно-эстетическому воспитанию.
Мы будем проходить квесты в поисках домов и архитектурных объектов, и зарисовывать их

Пленэр отлично воспитывает у детей эстетическое отношение к окружающему, умение видеть и чувствовать прекрасное, развивать художественный вкус и творческие способности

Рисование с натуры - одно из любимых занятий детей, оно даёт возможность приобретать опыт наблюдения, разглядывания, запоминания того, что они видят, большой простор для познания окружающего мира и развитие эстетических вкусов. Тематика рисунков будет максимально разнообразной: цветы, деревья, животные, люди, архитектура

Овладевая приемами рисования с натуры, дети полнее и богаче начинают отображать свои замыслы. При выполнении живописных этюдов будем изучать знания основ цветоведения, навыки работы с акварелью, пастелью, умение грамотно находить тоновые и цветовые отношения.

Без творчества немыслимо познание человеком своих сил, способностей, наклонностей; невозможно утверждение самоуважения, чуткого отношения личности к моральному влиянию коллектива.

- В.А.Сухомлинский.

Наставники:

Каждый участник нашей команды увлечен своим делом, горит им. И мы получаем огромное удовольствие, когда нам удается зажечь интерес в детях, помочь им раскрыть свои таланты.
В зависимости от уровня умений и знаний ребенка, наши наставники будут индивидуально выбирать задания и упражнения для каждого, давая возможность проявить себя и добиться результата.
В группе будет не более 15 человек и трое наставников, таким образом, мы сможем уделить достаточно внимания каждому юному эстетику.

Некрасов

Михаил

Филолог
Преподает английский язык для детей с 2012г
Богатый опыт организации образовательно-досуговых мероприятий для летних городских лагерей

Ксения

Романко

Художник по керамике и стеклу
“Мне очень интересно, когда ученики придумывает различные проекты на грани с фантастикой, а я помогаю им осуществить керамические мечты”

Катя

Бабайлова

Учитель начальных классов, вожатая, логопед.
Обширный опыт работы в детских лагерях, студяих, школе. Творческий человек с девизом "бороться и искать, идти и не сдаваться!"

Анастасия

Шмакова

Художник, культуролог, куратор
Основательница студии "След" (СПб)
Педагог «Центра Благородного Воспитания»

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок

- В.А.Сухомлинский.

Безопасность:

Питание:

Распорядок дня:

Мы будем ежедневно публиковать в закрытом чате для родителей в ВК планы на будущий день и фото/видео отчет о прошедшем.

В дни экскурсий и выходов на пленэр, распорядок будет меняться в соответствии с программой дня.

Важно!

09:00

12:50

10:05

16:15

09:25

13:30

11:20

16:30

09:35

13:45

11:30

17:30

09:50

15:15

12:30

17:40

17:50

Встреча детей

Живопись / Лепка

Полдинк

Круглый стол. Анонс дня

Сбор на прогулку

Перемена. Свободное время

Ораторское мастерство / Киноклуб

Ритмика - разминка

Прогулка

Живопись / Лепка

Перемена. Свободное время

Легкий завтрак

Ораторское мастерство / Киноклуб

Подготовка к обеду. Свободное время

Круглый стол. Обсуждение прошедшего дня

Завершение. Родители могут забирать детей

Обед

Записаться на смену:

Заполните маленькую анкету ниже и мы свяжемся с Вами в течении 10 минут для записи в летнюю арт-резиденцию “Эстетик”.

Как с нами связаться:

г. Санкт - Петербург, ул. Дивенская
д. 5, лит. А

Организатор Арт-Резиденции "ЭСТЕТИК":
Санкт-Петербургский Центр Благородного Воспитания